本报讯（记者李祺瑶）“伸伸腰、动动腿，我们一起做运动；放放松、拍拍手，益智游戏伴我行……”昨天下午，在东四七条小学校园里，有趣的提示音代替了传统下课铃，孩子们踩着音乐节拍来到操场上，玩起“编花篮”“跳房子”等小游戏。记者发现，类似的怀旧游戏在一些学校流行起来，给孩子们留下美好的课间回忆。
“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……” 13时许，东四七条小学的操场热闹起来，结束午休的学生们在老师的引导下分散到不同区域，一群女生手拉手围成一个圈，边单腿跳边唱儿歌。与此同时，男生们也玩起“木头人”“一网不捞鱼”等动静结合的游戏。一轮游戏下来，孩子们乐在其中，一名女生说：“课间活动很有趣，我学会了好多游戏，可以和小伙伴们一起玩。”
“课间10分钟，我们鼓励孩子们到操场上蹦蹦跳跳，和同学玩一会儿，释放能量。”东四七条小学校长黄颖说，学生是课间的小主人，低年级学生在老师的引导下，养成课间有序打水、及时如厕、享受室外阳光等好习惯；中高年级学生还可以担任志愿者，引导同学们做活动，协助教师组织课间活动。“为了让学生充分享受课间、保证每天的运动量，学校还会结合不同时间节点开展‘课间游戏大比拼’，让孩子们在小学六年生活中留下美好回忆。”
与东四七条小学一样，最近不少学校都在利用有限的空间，让孩子们在课间动起来、玩起来。在北京医科大学附属小学花园路校区，操场被划分成了跳房子、踢毽子、跳绳等9个不同的区域，供学生课间自由活动。该校校长田国英介绍，为了引导学生在课间走出教室，体育老师们还根据季节设计了一些集体运动项目，“比如秋季开展的跳大绳，老师也和孩子们一起跳，充分调动孩子们的积极性。”