家里用完的卫生纸纸芯是现成的“话筒”。妈妈可以用漂亮的花布简单包裹一下纸筒，或是鼓励宝宝用彩色笔在纸筒表面进行个性化装饰，让宝宝拿着属于自己的“话筒”唱卡拉OK。
妈妈指定客厅中某个开阔的地方为“舞台”，诚邀宝宝上台表演。为宝宝播放活泼的儿童歌曲或是欢快的背景音乐，引导宝宝手持“话筒”随着音乐唱歌。
一般情况下，妈妈为宝宝选择的歌曲多是符合宝宝年龄特点的，节奏简单、篇幅短小、歌词简短清晰、充满童趣的儿歌。随着宝宝社会阅历的增加，不少宝宝或许会对在超市听到的流行歌曲感兴趣，妈妈也可以利用手机、网络等便利条件为宝宝找这些歌曲，大家一起来卡拉OK。
宝宝还不明白歌词中的“爱情”、“寂寞”、“憔悴”等词的意义，往往是被流行音乐流畅自然的曲调吸引，宝宝在意的是曲调，让他根据听到的歌词胡乱哼唱、自由发挥也未尝不可。
宝宝手持话筒唱歌虽然和平时唱歌差不多，但那种状态和感受却是不同的。平时唱歌比较随性，而当宝宝手持话筒成为众人瞩目的焦点时，宝宝的自我意识就会萌发，迫切希望被关注、被赞扬，大人的鼓励对宝宝树立自信十分重要。
所以妈妈要对宝宝进行鼓励，先引起宝宝对模仿的兴趣，再带领宝宝一起唱，然后邀请宝宝独自表演。
对于歌词简单的儿歌，妈妈可以教宝宝学歌词，向宝宝解释歌词大意，等宝宝基本掌握歌曲的旋律和歌词内容之后，妈妈把唱歌变成一种游戏，由妈妈唱一句宝宝来接下一句，宝宝会在唱歌接龙的过程中不知不觉注意力集中，更有效地记忆歌曲的旋律和歌词。
儿歌一般都和宝宝们的生活息息相关，有教宝宝生活技巧的歌曲；也有教宝宝懂礼貌讲卫生的歌曲；还有讲解生活现象的歌曲。妈妈可以通过和宝宝一起唱歌让宝宝了解一些基本的生活常识。
宝妈经验：
1.只要宝宝愿意开口唱歌就要积极表扬，哪怕宝宝在“舞台”上表现得比较忸怩、声音微小，妈妈也要予以赞扬，让宝宝获得更多的自信。在有客人到访时鼓励宝宝为客人唱歌，久而久之宝宝会越来越自信。
2.主要还是以游戏为主，目的性不要太强，不要把唱歌当作一种训练，宝宝开心最重要。
3.在宝宝像模像样地模仿唱歌时，爸爸妈妈一定不要随意打断，要鼓励宝宝唱，满足宝宝的表现欲，并且对宝宝的演唱表示赞扬。
妈妈可以这样说（做）：
1.“宝宝，拿好话筒，我们一起来唱首歌吧！”
2.“下面，有请××小朋友为大家演唱，大家鼓掌欢迎！”
该活动能够锻炼宝宝的听力和语言能力，促进音乐感知能力的发展，让宝宝在家人的关注下获得满足感，提升安全感。