网友提问：
多多今年4岁9个月，大运动方面还行，但是精细动作却特别差，比如学习用筷子吃饭，教了好多次，到现在还没学会；玩玩具的时候，手也不如同龄小朋友灵活；还特别不喜欢画画，幼儿园老师说教他画画的时候，他总是不动手画，在家我也经常教他画，发现他画画的能力太差。多多的动手能力差是什么原因呢？平常我也经常有意识地训练他，但效果不明显，请问有什么好方法可以帮助他？
问题解答：
精细动作是儿童早期发展的一个重要内容，它的发展依靠两个方面，一是先天的生理成熟，也就是骨骼、肌肉的成熟；另个是后天的训练，也就是教育。
多多精细动作差，很可能是缺乏训练。越是做不好的动作越要训练。但是要使训练变得有趣，孩子オ喜欢学，才会有效果。
比如训练孩子使用筷子，可以分几个步骤进行：
1.一开始用扁头夹子夹体积稍大的花生米往盘子里放，放好的花生米就让他吃，这叫做“自然强化”。由于夹子使用起来很方便，也就是说成功率高，孩子会很喜欢这个游戏。
2.然后让孩子把五颜六色的晒衣服夹子往绳子上夹，训练拇指和食指或拇指与其他手指的对捏动作。等孩子掌握了这个动作，再让他夹手绢，难度加大了，训练的价值也就高了。等这个动作会了以后，再让他用线绳穿木珠(或大洞扣子)，训练手眼协调动作。
3.接下来在训练拿筷子的动作。这时，他的手眼协调、拇指和其他指对捏、开合的动作已有基础，学起来就不会觉得太难了。一开始可以教他用筷子夹蔬菜，进而夹肉，再夹蛋等。家长可以手把手地教，慢慢放手，孩子有一点进步就要表扬。
又比如画画，也可以分阶段训练：
1.先训练孩子握笔，握好了笔，就让他在纸上乱画，随便他画什么都说好。这时应该用彩色笔，可以提高孩子的兴趣。
2.乱画了一段时间以后，就要求他画垂直线。家长可以手把手教，然后让他模仿。家长在纸的左侧画一条约七八公分长的垂直线，让他在纸的右侧画同样的垂直线，学会以后再画水平线再画十，再画圆。图画主要是由这几种线条构成的。当这几种线条都会画了以后，就可以学画画了。
3.买几本图画书，让孩子照上面的图来画。在学画画的同时，也可以教他写简单的汉字，比如他的名字、爸爸妈妈的名字，三四笔画以内的字等。当他看到自己会写自己的名字和父母的名字时，他会非常高兴，这种成就感是他继续学画、学写字的动力。
在训练孩子精细动作时，有几点要注意：
这个过程开始比较单调、重复、枯燥，但一定要坚持下去。每次时间不能太长，10分钟以内必须结東。把单调的训练变成有趣的游戏。比如画垂线和水平线，可以说画下雨、画行人过街的斑马线；画圆可以说是画太阳一一在圆的四周加上短斜线作光芒，画烧饼一一在圆的上面加上点点当芝麻，等等。可以充分利用彩色笔，笔道五颜六色，能引起孩子的兴趣。在孩子情绪好的时候教他学习精细动作，情绪对孩子的训练很重要。孩子有一点进步就表扬，不要小看小的进步，小的进步累积起来就是大的变化。这一点极其重要。你在帮助孩子发展精细动作方面还有什么心得或体会吗？和大家一起分享吧~
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