1.95后的成长环境相对更好，充足的物质生活让年轻人有了更多接触多元文化的机会和表现自我的可能性——在这样的成长经历中，95后更加渴望个性化，而排斥跟风；
2.95后渴望个性的取向在网络世界同样适用，因此“超爆款”不一定受他们欢迎；
3.95后对社交游戏的接受度比前辈更高，他们乐于在社交游戏中跟朋友比拼分数，因此，在游戏中恰当的引入社交元素应是游戏开发者圈住95后用户的有效方式；
4.要想打开95后的游戏大门，注重个性、创新玩法、加强互动是一把好钥匙——同时要特别注意约束干扰。
数据：刷屏走开 95后不爱
7月中旬，一款名为“神经猫”的小游戏在朋友圈突然爆红，这款基于HTML5技术的页面小游戏规则极为简单，在引入社交元素后，玩家可将成绩分享到社交平台——由于这种分享机制的设定，让众多白领用户的朋友圈被这款游戏的分享链接刷屏。
然而，“神经猫”带来的热闹似乎并没有传到95后的圈子中。
一直以来，95后都是网络世界的踊跃参与者，但当神经猫这类社交平台小游戏在成年人的朋友圈里刷屏，甚至成为一种现象为媒体所关注的时候，95后的朋友圈却难见这类爆红游戏的身影。刷屏的“神经猫”们甚至还招来95后的些许厌恶——
在腾讯科技针对95后社交行为的调查中，超过60%的95后表示“很烦这种刷屏行为”，而这一比例在95前人群中同样超过60%。
不过，虽然讨厌被别人的成绩“刷屏”，但95后主动参与社交游戏的兴趣却明显高于成年人。腾讯科技的调查结果显示，在社交游戏中，愿意与朋友比拼分数的95后占总数的37.82%，而持同样想法的95前只有25.17%。
显然，95后更具“斗牛”精神，只是他们不愿意更多的炫耀和“被炫耀”——尤其是被生硬的拽进某种潮流里。
声音：拒绝神经猫的理由——跟风与无聊
种种迹象表明，爆红于社交网络的小游戏，其刷屏行为被95后所广泛厌恶。一位95后学生告诉腾讯科技，“玩游戏并不断刷屏的人，会被我分分钟屏蔽。”
持有同样态度的不止这一位。在腾讯科技的采访中，多位95后用“没意思”、“无聊”等词汇表达自己对社交游戏刷屏的看法。那些不断在朋友圈分享成绩链接的朋友，95后会觉得他们“有点烦”。
至于不喜欢的原因，95后的总结主要有：“这些小游戏根本不能吸引我”、“分享这种链接会有一种很跟风的感觉”，“刷屏这种事咱小学时候就不干了”。
也有一些95后的反应稍微和缓一些，认为这是他人的兴趣爱好，不断分享分数也许是在满足一种成就感。不过尽管能够接受他人的刷屏行为，但这部分95后对刷屏小游戏仍旧无感。
分析：追求个性才是95后的“共性”
对待一个事物，人们喜欢的理由大多类似，不喜欢的理由却往往大有不同。于95后而言，刷屏小游戏之所以得不到他们的欢心，原因也有多种，其中不愿跟风是一大主因。
与大众的想象不同，活跃在社交网络中的95后并不喜欢当网络跟风者。事实上，他们非常追求个性。贴在95后身上带有负面意味的“非主流”标签，隐藏其后的也是95后追求个性，渴望不同的心情。
与前辈相比，95后的成长环境更加富足，充足的物质生活让年轻人有了更多接触多元文化的机会和表现自我的可能性——近年来潮流电商的兴起就是他们追求个性在服装行业的一个反映。95后在社交网络的表现同样如此，比如，他们热衷装扮QQ空间、换装QQ秀，就是为了让自己的空间和形象看起来与别人不一样。
从心里层面来说，95后大多尚未踏入社会，这也对他们当下的个性表达产生了深刻影响。一方面，单一的社交关系让他们缺乏足够的自我认同感，这既需要通过“个性化”来实现关注和影响力的提升；另一方面，由于尚无复杂社会工作环境的拖累，95后的压力也较成年人更少——这让他们对于跟风的减压式游戏缺乏兴趣。
95后对游戏等互联网娱乐方式的要求也更高。年轻人一直处在互联网发展的前沿，他们体验到的网络娱乐非常丰富，也对娱乐方式有更高需求。如神经猫一样规则简单的游戏他们早已接触过，玩法上没有吸引人的地方，自然无法吸引95后参与其中。
结论：个性+创新+互动是切口
社交游戏要怎么玩？95后给出的答案第一条应该是，“超爆款”不一定是“超赞款”，甚至有可能变雷区。
根据上文可以看出，95后非常注重个性，过于流行的东西反而不一定能吸引他们，依赖一时爆红得不到95后的欢心。小众、细分、玩个性反而可能以小博大，获得逆袭机会。
要取悦吃惯了互联网大餐的95后，创新是必备技能。他们摇过微信，聊过陌陌，在电脑上打过僵尸，在iPad上切过水果。尽管现实中他们大多是稚气未脱的少年，但在网络世界他们是见多识广的网络原住民。加入一点新鲜元素的新瓶装上旧酒难以吸引95后，真正创新玩法才有可能获得关注的目光。
同时，95后对网络社交的热衷，以及比拼社交游戏分数的更强意愿显示了社交元素在游戏中的广阔前景。但由于95后对于刷屏现象的“无感”，因此游戏在激发分数对抗同时，如何更好的处理分享机制，也是一大考验。
注重个性、创新玩法、加强互动，或许是打开95后游戏大门的钥匙——同时要特别注意约束干扰。你可以忽视年轻人，但年轻人总有一天要长大。