引言
何谓教书育人？就是将自身储存的科学文化知识，去输出授予学生，不单如此，还要成为学生的个性身心的塑造者。
这过程犹如过五关斩六将，因为你即将面对的是一个个鲜活的人格。
容易调教还好，最怕就是捣蛋性格，你需要绞尽脑汁与之斗智斗勇，把他们从一条已走偏的路线掰直回来，这将是巨大的任务！
美国就有一位这样的教师，叫詹姆 · 埃斯卡拉特。
穷尽毕生精力，去教书育人，曾经拿菜刀上课，只为把混混教好，最后皇天不负有心人，混混们考进了美国顶尖大学。
01 命运的安排
詹姆 · 埃斯卡拉特，1930年出生在玻利维亚，在家乡当了十几年的教师，毅然决定去美国，追寻远大的教师梦，可是现实比想象中残酷，到了美国，发现困难重重，首先的是语言的难关，他的英文水平十分差，难以融入环境，再而，他在家乡的教师证，根本不被美国当地承认。于是，他努力去学习英文，并且重新考取一个属于当地的教师证。
这过程，浪费了他十年的时间，可是他并没有放弃，终于拿到美国的教师证，并被分派到洛杉矶加菲尔德中学——当时南加州最差的中学。
那里的学生多是贫困子弟，生活环境恶劣，更不爱学习；只会抽烟、打架滋事，跟混混无异。
当时的混混学生只想把詹姆 · 埃斯卡拉特踢出学校，
他们公然挑衅说，不爱上数学课，只想上性教育课。
詹姆 · 埃斯卡拉特感受到这群学生的不堪，但却没有一丝退缩的念头。
02 菜刀带出的神话
他想出一个方法，决定改变原有的教学方式，采取"以暴制暴"、更趣味的方式——拿菜刀上课。
当时他走进课堂，二话不说掏出一把菜刀劈到课桌上，混混学生当场惊呆，被吓到，紧接着又掏出了一个苹果，原来，詹姆只是想利用这两样道具让学生明白一个数学观点。
学生觉得十分有趣，那堂课上也没有了喧哗。
詹姆探索到吸引他们的教学方式，以后的课程，便也利用各种奇怪的造型，和趣味的工具，还会用黑手党的说话方式教学，拉近了与学生们的距离。
往后学生都喜欢上他的课，并喜欢上了学习。
他凭借一己之力慢慢将歪路上的学生一点点拉回正途。
03 将「混混」送上名校
可是命运从来不会因为你只作出一丝改变，而厚待你，它需要你附上更多的努力！
事实上，单凭一点点对学习的喜欢，还是不够的，不足以完全改变他们的命运，詹姆 · 埃斯卡拉特不想放弃这群孩子，于是决心教他们AP微积分——在美国，
常青藤名校尤其青睐微积分，只要在高中的预考，微积分达到一定分数线，就能获取进入名校的机会！
1979年，詹姆 · 埃斯卡拉特号召学生上他的微积分课堂，而他不惜打零工借钱，去买微积分的资料，来供5名学生学习。
可是微积分很难，在当时的美国，只有2%的顶尖的学生尝试过，普通学生根本理解困难，连家长都认为他在骗取补课费。
后来，令人意想不到的是，通过不懈努力，参加课程的5名学生中有4人通过了微积分的考试！
但是奇迹不止于此，1982年，有18名学生参加他的课程，最后18人悉数通过
，最高一次性85人通过。他的学生分别考上了麻省理工学院、加州大学伯克利分校、哈佛大学等顶尖大学。
面对一群毫无学习基底的混混学生，还有如此困难的课程，却也能攻克下来，无法想象背后付出的巨大努力，这称得上是美国教育史上最大的奇迹！
04 教师的使命
詹姆 · 埃斯卡拉特完成了教师最光荣的使命，他使一群贫民混混学生，扭转了自身命运。而他也由此获得自由精神奖、杰斐逊奖、总统卓越奖章，成为北美最出色的教师，事迹被拍成了电影！
美国人常说：Make America Great Again"（让美国再次伟大），而他凭借一人之力，让混混伟大起来！向社会输送了人才，无愧教师之名！
师者，传授知识，塑造人格；
因责任甘为孺子牛，生命影响生命，为良师也！