对于众多家长来说，网课教学的实质性效果并不是很明显，这也是家长们不喜欢停课的原因。毕竟停课就意味着网上教学，尤其是家长对孩子多年精心培育，为此可以付出应有的一切，但是孩子却没有对等的回应。
而这一项其中最重要的就是自律能力，人的差异在于业余时间，当你放弃对时间的自律，沉迷消耗性的事物，那你这个人就开始逐渐废掉了。网课是家长和学生都需要面对的一次挑战，孩子之间的差距会越拉越大，越是自觉自律高效的孩子越会胜出。
导致这一现象的原因很简单，网课大大弱化了老师的课堂管理功能，这对于缺乏自律的孩子来说是非常不利的。但是网课就是拉开孩子差距的关键，甚至也会影响开学后正常的学习和生活，在网课的这个试炼场，比拼的就是孩子的自律、认真。
广东一地疫情反复！中小学晳停返校及线下教学
最近几日，由于广东茂名疫情形势严峻，病例连日持续上升，下面的县级市高州市也被波及，为了疫情防控需要，高州市从今天起，全市中小学、幼儿园、大专院校、技工院校全部晳停返校及线下教学，实行线上教学，复学时间另行通知。目前在校学生全部不准离校，高校学生不能返校。
在这样的情况下，其实停课是最好的，每一家的家长都不知道去过哪里，在学校也很容易被传染，放假在家还能放心些。最不好的就是网课无法做到绝对公平，城市里的孩子上网课还好一些，起码孩子和家长在一起有手机还可以上网课，乡镇的好多都是和爷爷奶奶在家都不会玩智能机的该咋办。
家长：太无语了
放了两天假，家长明天就准备送孩子要去上学了，结果却被老师告知停课了，希望疫情快快过去，不要搞得人心惶惶的，生计都难以维持。网课最大的问题就是场景的不同，学校作为孩子学习的主要场所，有老师、同学，就算是上课走神但也是有那个氛围在。但是在家里却远远达不到这样的效果，这不是说家长们安静点就可以创造出来的。
但是现在我们常说疫情常态化，所以网课教学今后只会更加完善，像部分家长提出的让网课消失，这绝对就是不可能的事情。尤其是对于中高考的同学来说，要是真的无法尽快返校，那网课就成为了唯一有效的学习方式，这也是他们提高成绩，向老师请教的关键渠道。
笔者有话说
今后网课可能常态化，不管是家长还是孩子们都要尽快适应，找到适合自己的学习节奏。同时在家里学习也是考验孩子们自律性和自主性学习的时候，自律者必出众！
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