坚守教育一线,许身孺子终生;耕耘三尺讲台,挥洒两袖清风。在都昌县周溪镇中心小学,高云娥老师用理想、信念坚守在教育沃土,用仁爱、奉献之心浇灌希望,扎根湖区乡村29年,她说她要做永远的孩子王。
高云娥先后在都昌县周溪花桥、沙岭、高湾、泗山等边远地区村小工作。担任毕业班班主任多年的她,是学生们学习上的良师、生活中的益友、心灵上的知音。每学期开学第一天,她总会对孩子们作出这样的承诺:有困难,找她帮;有烦恼,对她说;有心思,向她诉;有意见,跟她提。这些年来,她逐渐形成了较为独特的“四用式”管理风格,即用行为去感化、用道理去说服、用真诚去赞美、用爱心去关怀。
2007年,学生小刘父母双亡,家庭贫困,一度打算辍学,是高云娥在物质上和学习上给予他无微不至的关怀和照顾,才让他得以继续完成学业。一天下午,风雨交加,正在上课的小刘突然剧烈腹痛,高云娥立即冒雨背着他到学校附近的诊所治疗,医生给小刘打针止痛,仍不见好转,高云娥又把他送往镇医院,看着她着急的样子,医生连忙安慰她说孩子没事。这时,高云娥的泪水随着头发上的雨水一齐落下,这个学生和自己的女儿一般大,但女儿生病的时候,自己又在哪里?很多时候,女儿应该得到的那份爱却不能给她,作为母亲,高云娥不止一次地这样问自己:你这样做,能安心吗?可高云娥说:“我是一名老师,我只能这样。”
高云娥始终坚守一个理念:不让每一个孩子掉队。几十年来,她坚持因材施教、因人施教、集体精讲与个别辅导相结合的原则。多年来,高云娥所带班级统考成绩都位居全镇前列。
在周溪镇中心小学创办六年级之初,高云娥勇挑重担,最终这一届很多毕业生取得了优异的成绩。高云娥多次被评为“全镇优秀教师”,在全县优质课说课比赛中多次获奖,2011年荣获“全县少先队优秀辅导员”光荣称号。有些同事劝她:“你怎么不想办法往县城调啊!”她总是笑着回答:“这里的孩子更需要我!”也许,这就是高云娥扎根乡村的定力。
在一次“放飞梦想的翅膀”主题班会上,高云娥问学生:“孩子们,长大了,你们想干什么?”有一个孩子马上站起来大声说:“老师,我想和您一样当老师。”接下来,有很多孩子都跟着说长大了要当老师。孩子们表示,当老师后不会怕累,也不会觉得生活平淡。稚嫩的声音在她的耳边回响。这一刻,幸福、自豪与感动将她紧紧地包围,眼中闪烁着泪光。这简洁而尤见真切的风景,让高云娥心情舒畅,热血沸腾,一天的疲惫与困乏也便浸入了一片慰藉之中了。
也许,这就是真正意义上的平凡与质朴。高云娥说,既然不能成为一朵炫目耀眼的鲜花,那就做一位护花使者吧,用一生的时间,去锄草,去施肥,去浇水,扎根湖区,潜心育人,让这些含苞欲放的花儿灿烂地盛开!
来源:浔阳晚报